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Licenciatura - Modelo Educativo

El modelo pedagógico de la Universidad de Twente se basa en la integración de una educación dirigida por proyectos con unidades temáticas de tiempo completo llamadas módulos. Cada módulo tiene un proyecto como eje. Al programar los demás componentes de un módulo en torno a estos proyectos, se crea una compleja estructura integrada. Las necesidades de aprendizaje de los estudiantes están orientadas principalmente por cada proyecto, donde los alumnos pueden aplicar el conocimiento adquirido de los demás componentes del módulo. En cada módulo, los distintos componentes se organizan en torno a un tema central. Distintas disciplinas pueden converger en un mismo tema. Por ejemplo, una tarea asignada a un grupo de alumnos podría suponer un cierto grado de conocimiento en varias disciplinas. De este modo, el grupo adquiere ese conocimiento de manera independiente, pero siempre bajo la supervisión de un tutor. Algunos conocimientos también se pueden impartir de manera directa, pero sólo si existe un motivo específico para que así sea. Por ejemplo, si se considera que existe un “umbral de entendimiento” (bastante) alto, porque resultaría motivador o porque se requiere un contexto de estudio más amplio. Asimismo, el primer módulo tiene un tema “paraguas” que en el año académico 2013-2014 son los deportes. Estos temas paraguas les permiten a los estudiantes recibir un conocimiento más profundo acerca de cómo un mismo tema se puede abordar desde distintas disciplinas.

Descubre tu fortaleza como investigador, diseñador o gerente

La visión de la Universidad de Twente es que los alumnos deberían ser capaces de desarrollarse en tres roles profesionales: investigador, diseñador y gerente. Estos roles se complementan entre sí. Durante los proyectos del programa de Licenciatura, los estudiantes sientan las bases académicas para cada una de esas funciones. La especialización en alguna de las “tres O” queda reservada para la etapa de la Maestría. El desarrollo de uno o más roles es la esencia de cada proyecto. De este modo, siguiendo varios módulos y asumiendo diferentes roles en los grupos de proyecto, los alumnos pueden descubrir dónde radican sus talentos y preferencias.

La Universidad de Twente mantiene la visión de que sus alumnos y egresados deben crecer en tres áreas profesionales: investigación, diseño y administración. Estos roles se complementan entre sí. Durante los proyectos de licenciatura, los estudiantes deben recibir los fundamentos para cada una de estas funciones, mientras que durante la fase de la maestría adquieren una mayor especialización en alguna de ellas. La posibilidad de desarrollar una o más de estas funciones depende del objetivo de cada proyecto. Al realizar varios módulos y desarrollar las diferentes funciones, los estudiantes podrán identificar dónde se encuentran sus talentos y preferencias.

Éstos son los programas de Licenciatura en Ciencias que ofrecemos actualmente en inglés:

Ingeniería, ciencias y tecnología

Negocios y administración

CIENCIAS SOCIALES Y DE COMPORTAMIENTO